第133章 开学第一课(第1/2页)

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上学的第一堂课，是自我介绍

有多少年没有进入课堂，有多少年没有站在这么多人面前进行自我介绍了，周然想这一切都值得她珍惜

自我介绍完，大家互相有了了解，也选出来的班干部，本来周然的高考分高，班主任想让她当副班长，但是周然拒绝了，她只有上课在学校，平时要回家，同学学校有什么事，她也不方便解决

班主任听了她的原因，也理解，于是重新选了副班长

第一天上午介绍完，第二节就开始正式上课了

周然本来想选的体育，她觉得她适合当体育老师，但是第一年招生没有体育这个专业，在加上她也想换个新的方向学习，于是就报了生物学

正式上课后，周然才知道，她以为师范学校的生物学系讲的都是怎么讲好生物学，实际上并不简单如此

周然听老师讲过，才知道她要学的生物学的由来和学习的内容

二十世纪初，国家早期是没有高等学院专门培养生物学人才的系或专业，倒是在一些博物科，农林系里开设一些生物学课程，比如动物学，植物学。

而且这些课程很多都是外国人讲授，直到1921年，我国才建立了第一个生物学系，后来慢慢的各高等院校建立了生物学系，很多学校的生物学系又进行了细分，专业分的多了，比如植物系，动物系，病毒系，微生物系，遗传学系等等

由于周然他们这一届是十年后的第一届，学校招收的人不多，开设的系也不多，所以周然他们学的生物学要全部都学

要学的内容有哪些呢，除了发的一些课本，大部分都是没有课本的，据班主任课上说的，要学的就有植物学，动物学，微生物学，植物病理学，动物病理学，生物化学，细胞学，遗传学，生理学，生物化学，生物物理学........

周然听着脑袋都要大了，所以这时候要当老师，都要学这么多东西的吗

怎么办，这是她向往的大学生活，这是她上下两辈子的大学梦，只能前进，不能后退，学！

她不再是以前成绩不好的周然了，她学习了这么多年，高考也肯定了她的学习成果，这说明她还是能学好的，不过是多下功夫

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